Niveaux de gravité des TSA
Niveau 1 " Besoins d'assistance "
Les personnes atteintes d'autisme de niveau 1 ont des problèmes perceptibles de communication et de socialisation avec les autres. Ils peuvent habituellement avoir une conversation, mais il peut être difficile de maintenir un va-et-vient de conversation.
D'autres personnes à ce niveau pourraient avoir de la difficulté à se faire de nouveaux amis.
Selon le DSM-5, les personnes qui reçoivent un diagnostic d'autisme de niveau 1 ont besoin de soutien.
Sans soutien en place, les déficits de communication sociale entraînent des déficiences notables.
Difficulté à initier des interactions sociales et exemples clairs de réponses atypiques ou infructueuses aux ouvertures sociales des autres.
Peut sembler avoir diminué l'intérêt pour les interactions sociales.
Par exemple, une personne capable de parler en phrases entières et en communication, mais dont la conversation aller-retour avec les autres échoue, et dont les tentatives pour se faire des amis sont étranges et généralement infructueuses.
La rigidité du comportement provoque une interférence significative avec le fonctionnement dans un ou plusieurs contextes. Difficulté à basculer entre les activités.
Les problèmes d'organisation et de planification entravent l'indépendance
Symptômes
une diminution de l'intérêt pour les interactions ou les activités sociales
difficulté à initier des interactions sociales, comme parler à une personne
capacité de s'engager avec une personne, mais peut avoir de la difficulté à maintenir une conversation typique qui donne et reçoit
signes évidents de difficultés de communication
difficulté à s'adapter aux changements de routine ou de comportement
difficulté à planifier et à organiser
Perspectives
Les personnes atteintes d'autisme de niveau 1 maintiennent souvent une qualité de vie élevée avec peu de soutien. Ce soutien prend généralement la forme d'une thérapie comportementale ou d'autres types de thérapie. Ces deux approches peuvent aider à améliorer les aptitudes sociales et de communication. La thérapie comportementale peut aussi aider à développer des comportements positifs qui pourraient ne pas venir naturellement.
Niveau 2 " Besoin d'un soutien substantiel "
Le DSM-5 note que les personnes atteintes d'autisme de niveau 2 ont besoin d'un soutien important.
Les symptômes associés à ce niveau comprennent un manque plus grave d'aptitudes à la communication verbale et non verbale.
Cela rend souvent les activités quotidiennes difficiles.
Déficits marqués dans les compétences de communication sociale verbale et non verbale; déficiences sociales apparentes même avec des soutiens en place; initiation limitée des interactions sociales; et des réponses réduites ou anormales aux ouvertures sociales des autres.
Par exemple, une personne qui parle des phrases simples, dont l’interaction est limitée à des intérêts particuliers restreints et qui a une communication non verbale très étrange.
La rigidité du comportement,
La difficulté à faire face au changement
ou d'autres comportements restreints / répétitifs apparaissent assez souvent pour être évidents pour l'observateur occasionnel et entraver le fonctionnement dans une variété de contextes.
Détresse et / ou difficulté à changer de focus ou d'action.
Symptômes
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difficulté à faire face aux changements de routine ou d'environnement
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manque important d'aptitudes à la communication verbale et non verbale
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problèmes de comportement suffisamment graves pour être évidents pour l'observateur occasionnel
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réaction inhabituelle ou réduite aux indices sociaux, à la communication ou aux interactions
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difficulté à s'adapter au changement
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communication à l'aide de phrases trop simples
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des intérêts spécifiques et étroits
Perspectives
Les personnes atteintes d'autisme de niveau 2 ont généralement besoin de plus de soutien que celles atteintes d'autisme de niveau 1. Même avec du soutien, elles peuvent avoir de la difficulté à s'adapter aux changements de leur environnement.
Diverses thérapies peuvent aider. Par exemple, la thérapie d'intégration sensorielle peut être utilisée à ce niveau. Elle aide les gens à apprendre comment gérer les données sensorielles, telles que :
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odeurs nauséabondes
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bruits forts ou agaçants
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changements visuels distrayants
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gyrophares
Les personnes atteintes d'autisme de niveau 2 ont également tendance à tirer bénéfice de l'ergothérapie. Ce type de thérapie aide les gens à acquérir les compétences dont ellles ont besoin pour accomplir des tâches quotidiennes, comme la prise de décision ou les compétences liées au travail.
Niveau 3 " Requiert un soutien très important "
C'est le niveau le plus grave de l'autisme. Selon le DSM-5, ceux qui se trouvent à ce niveau ont besoin d'un soutien très important. En plus d'un manque de communication plus grave, les personnes atteintes d'autisme de niveau 3 présentent également des comportements répétitifs ou restreints.
Les comportements répétitifs font référence au fait de faire la même chose encore et encore, qu'il s'agisse d'une action physique ou de prononcer la même phrase. Les comportements restreints sont ceux qui ont tendance à éloigner quelqu'un du monde qui l'entoure. Il peut s'agir d'une incapacité à s'adapter au changement ou d'intérêts étroits sur des sujets très spécifiques.
De graves déficits en compétences de communication sociale verbale et non verbale entraînent de graves déficiences de fonctionnement, une initiation très limitée des interactions sociales et une réaction minimale aux ouvertures sociales d'autrui.
Par exemple, une personne avec peu de mots de langage intelligible qui initie rarement des interactions et, lorsqu'elle le fait, adopte des approches inhabituelles pour répondre aux besoins uniquement et ne réagit qu'aux approches sociales très directes.
La rigidité du comportement,
La difficulté extrême à faire face au changement
ou d’autres comportements restreints / répétitifs entravent considérablement le fonctionnement dans tous les domaines.
Grande détresse / difficulté à changer de focus ou d'action.
Symptômes
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un manque très visible d'aptitudes à la communication verbale et non verbale
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désir très limité de s'engager socialement ou de participer à des interactions sociales
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difficulté à modifier les comportements
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difficulté extrême à faire face à des changements inattendus dans la routine ou l'environnement
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grande détresse ou difficulté à changer d'orientation ou d'attention
Perspectives
Les personnes atteintes d'autisme de niveau 3 ont souvent besoin d'une thérapie fréquente et intensive qui se concentre sur une variété de problèmes, y compris la communication et le comportement.
Ils peuvent également bénéficier de médicaments. Bien qu'aucun médicament ne traite spécifiquement l'autisme, certains médicaments peuvent aider à gérer des symptômes spécifiques ou des troubles concomitants, comme la dépression ou la difficulté à se concentrer.
Une personne autiste de ce niveau peut aussi avoir besoin d'un soignant qui l'aide à acquérir les compétences de base qui lui permettront de réussir à l'école, à la maison ou au travail.
Comment les niveaux d'autisme sont-ils diagnostiqués?
Il n'y a pas de test sanguin, d'examen d'imagerie ou de scintigraphie pour diagnostiquer l'autisme. Au lieu de cela, un médecin prendra en compte de nombreux facteurs. Il s'agit notamment des symptômes comportementaux, des problèmes de communication et des antécédents familiaux afin d'écarter toute condition génétique potentielle.
Ensuite, ils poseront diverses questions sur les habitudes quotidiennes et les aspects de la vie sociale d'une personne. Ils peuvent orienter le client vers des tests psychologiques. Le diagnostic est basé sur le niveau avec lequel les symptômes sont les plus cohérents.
Gardez à l'esprit que les niveaux d'autisme ne sont pas en noir et blanc. Toutes les personnes atteintes d'autisme n'entrent pas clairement dans un seul niveau. Mais ils peuvent fournir une base de référence utile pour aider les médecins à élaborer un plan de gestion efficace et à fixer des objectifs réalisables.
Si vous pensez que vous ou votre enfant êtes peut-être autiste, discutez de vos préoccupations avec votre médecin de famille. Songez à prendre rendez-vous avec un spécialiste de l'autisme. (...)