Pour apprendre une nouvelle activité, votre enfant à besoin d'une aide adaptée.

Pour le soutenir, pensez à bien choisir le type d'aide (un support visuel ou une aide physique, par exemple) et à la réduire au fur et à mesure que votre enfant progresse.

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Aidez-le lorsque c'est nécessaire mais sachez que trop de consignes, trop de stimuli (photos, encouragements verbaux, couleurs...) pourraient le déranger.

Egalement, sachez prendre de la distance lorsque votre enfant a appris à maîtriser une activité :

un enfant qui a de l’autisme peut échouer dans l'exécution d'une activité, simplement parce que l'adulte qui la lui a enseignée n'est plus à ses côtés.

Enfin, les consignes verbales peuvent rendre l’enfant dépendant de l’adulte qui les donne, limitez-les ou réduisez-les au fur et à mesure.